世界文学名著导读《雷雨》统编版高中语文必修二PPT课件

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雷雨（节选）——世界文学名著导读导入新课•只要有人，只要有生活，人性就会演绎出多彩的故事，而真与假，美与丑，善与恶，则是它反复呈现的主题。无数的文艺作品用丰富的形象表达了人们对人性的理解，展现出人性的复杂和美丽。•一滴眼泪也能折射初人性世界的多彩光辉。今天我们来学习的《雷雨》就是这样的一部作品。目录CONTENTS作者介绍AUTHORINTRODUCTION故事梗概STORYOUTLINE课文学习CHARACTERRELATIONSHIP研读鉴赏STUDYAPPRECIATIONREADSHARE作者介绍第一章节AUTHORINTRODUCTION曹禺原名万家宝1910年生于天津一个没落的官僚家庭，原籍湖北潜江。他是第二次国内革命战争时期出现的有很大成就和广泛影响的剧作家。被称为“中国的莎士比亚”。1929年进南开大学，后转入清华大学外语系。1933年大学四年级的时候，完成处女作《雷雨》，震动当时戏剧界。1935年发表《日出》，继而又发表了《原野》(1937)他的三部曲，犹如一道道的丰碑，矗立在中国的剧坛上，从而决定了曹禺在中国话剧发展上，特别是话剧文学上的奠基地位。曹禺戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。在西方，戏剧，即指话剧。在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也常专指话剧。戏剧知识戏剧是一种综合性的舞台艺术，它是借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映社会生活的。此处实指剧本，是一种文学体裁。戏剧语言包括人物语言(台词)和舞台语言。按不同的标准，戏剧分类如下:按艺术形式和表现手法分为话剧、歌剧、舞剧;按剧情繁简和结构分为独幕剧、多幕剧;按题材所反映的时代分为历史剧和现代剧;按矛盾冲突的性质分为悲剧、喜剧、正剧。故事梗概第二章节STORYOUTLINEREADSHARE《雷雨》是一部动人心魄的悲剧。剧本以二十世纪二十年代中国半封建半殖民地社会为背景，通过一个带有浓厚封建色彩的资本家周朴园家庭内部的种种纠葛和周鲁两家错综复杂的矛盾冲突，艺术地反映了反动资产阶级的腐朽、糜烂的生活，揭露了资产阶级自私、虚伪的道德性，猛烈抨击了旧中国黑暗腐朽的社会制度，展示出旧制度必然崩溃的历史命运。《雷雨》简介资本家周朴园之妻繁漪不堪他的专横，与周朴园的大儿子周萍发生了暧昧关系，周萍却又追求婢女四凤。繁漪出于嫉妒，通知四凤的母亲侍萍把她领走，而侍萍是三十年前被周朴园抛弃的侍女，她正是周萍和大海的生身母亲。后嫁鲁贵生四凤。被她带走的儿子鲁大海却又在周朴园的矿上做工，作为罢工的工人代表，和周朴园面对面地展开斗争。这些矛盾同时在这天下午激化，趋向高潮。经过一番矛盾冲突，周萍、四凤知道了他们之间原来是同母兄妹，于是四凤出走并触电而死，繁漪的儿子周冲为救四凤也送了命，周萍也开枪自杀......《雷雨》故事梗概课文学习第三章节CHARACTERRELATIONSHIPREADSHARE异父兄妹(主仆、情人)异母兄弟夫妻继母子（情人）鲁侍萍鲁大海母子异父兄妹夫妻母女繁漪周冲母子周朴园周萍父子兄弟夫妻(主仆)父子（劳资）鲁贵四凤父女人物关系简表:父子母子时间地点事件三十多年前无锡周朴园与侍萍相爱，生了两个儿子三十年前除夕无锡周朴园为迎娶一位有钱有势的小姐，逼侍萍出门，侍萍投河自尽，被人救活三十年来外乡侍萍流落外乡，讨饭，缝衣服，当老妈子，在学校伺候人，嫁过两次，与鲁贵生有四凤三十年来周公馆周朴园为纪念侍萍，保留她喜欢的家具,关窗的习惯、问过许多人，派人到无锡打听她的下落.从前哈尔滨周包修江桥，故意让江堤出险，淹死两千二百个小工，每条命扣下三百块钱最近矿上工人罢工，矿上警察开枪打死三十个工人，周收买工人代表，签定复工合同，开除鲁大海1、课文开头一段\"舞台说明\"的作用是什么？  这段\"舞台说明\"交代了故事发生的时间和舞台气氛。这种气氛同剧情紧密配合，烘托了人物的烦躁、郁闷不安的情绪，预示着一场雷雨的到来。不仅为完整地塑造人物服务，而且感染了读者或观众，也随之产生一种压抑感。这一点跟小说中环境描写的作用是相同的。2、周朴园和鲁侍萍的见面是偶然的，鲁侍萍认出了周朴园，而周朴园并没有认出鲁侍萍，那么鲁侍萍为什么不立刻表白自己的身分并当面斥责周朴园对她的迫害和30多年来的悲惨遭遇，而是以叙述别人的故事的口吻诉说自己的遭遇呢？ 30多年的悲惨遭遇和痛苦的经历已经把她的性格磨炼得坚强又勇敢，她对残酷的现实充满了愤恨，但她还没有认识到自己的不幸是腐朽的制度造成的，而是把这一切不幸归结于\"报?quot;和\"命运\"；而且，善良的品性又使她在周朴园的\"忏悔\"中产生的某种轻信和谅解。在对话中，她既有意识地在隐蔽自己的身分，又在语言动作中不断地表露出自己的特征，这正是剧中人物复杂的内心活动的外在表现。3、请根据不同的矛盾冲突为这幕话剧分层次。 第一场：三十年后鲁侍萍与周朴园再次相见，揭露封建阶级的伪善、冷酷、凶残和罪恶。第二场：写鲁大海与周朴园、鲁侍萍与周萍会面。通过周朴园与鲁大海的激烈冲突，揭露了周朴园贪婪、冷酷的本性，反映了工人阶级的觉醒和反抗。第一场以鲁侍萍说明自己的身份为界，分为两层：第一层主要写他们过去的矛盾。鲁侍萍以叙述别人故事的口吻，诉说自己的悲惨遭遇。第二层写他们现在的矛盾，写周朴园认出鲁侍萍后态度的变化和鲁侍萍的表现。 4、周朴园在惊恐万状之后对鲁侍萍的态度有什么变化？他认出鲁侍萍后，首先是翻脸不认人，厉声责问，妄图恐吓鲁侍萍，但鲁侍萍从几十年的压迫中已经把自己磨练得顽强勇敢，周朴园的责问只能引起鲁侍萍的反驳；周朴园见硬的不行，又以用商量的口气想稳住鲁侍萍；然后又采用哄骗的手段，口口声声地表白他没有忘记旧情，最后，他拿出五千元的支票给鲁侍萍希望平息三十年来的旧恨新仇。5、周朴园保留家具、熟记生日、关窗习惯说明什么？  说明周朴园没忘旧情，多少年来一直在“纪念”着她。周朴园的感情很复杂，他确实曾对温柔美丽的鲁侍萍动过情，但他对欺辱鲁侍萍的行径必须掩饰，因为在他看来，同“下人”有一些什么是有损门第的。到了晚年，身边的妻子繁漪很不驯服，儿子也对他敬而远之，他时时感到家庭生活不如意，感到寂寞孤独，因此怀念鲁侍萍，借以弥补他灵魂的空虚，使精神得到解脱。其实，他的怀念是廉价的，是十分自私的。因此，当他知道鲁侍萍就是眼前的鲁妈，就立即声色俱变，以至于最后凶相毕露，辞退四凤和鲁贵，开除鲁大海，并声称“以后鲁家的人永远不许再到鲁家来。”他对鲁侍萍的欺辱、摧残，他对鲁侍萍的忽冷忽热、软硬兼施，充分显露了他的残忍、自私、冷酷、虚伪，是一个地地道道的伪君子。6、周朴园对亲生儿子鲁大海的态度如何？从两人的对话中看出周朴园发家史怎样？体现他怎样的性格？  依然摆出资本家对待工人的冷酷的面孔和傲慢态度。他明知故问鲁大海“叫什么名字”“有什么事”，继续教训鲁大海：“只凭意气是不能交涉事情的”，讽刺、挖苦、嘲笑鲁大海说“傻小子，没有经验只会胡喊是不成的”，以显示他的老练和雍容。（1）故意叫江堤出险。（2）开枪打死矿工三十多人。（3）用金钱收买代表。从社会生活或斗争角度，写出周的阴险、狠毒、残忍。第一部分则是从生活领域刻画。7、鲁大海想到了周朴园想花钱收买少数不要脸的败类，相信工人是团结的、可靠的，但结果其他三个代表还是被周朴园收买了，这说明了什么？一方面说明周朴园老奸巨滑，另一方面也表现了鲁大海等工人领袖缺乏斗争经验，对革命斗争的复杂性准备不足。8、试着归纳周朴园的人物形象。 周朴园是一个由封建地主转化而成的资本家。他残忍、冷酷、自私、贪婪、而又虚伪，是一个完全的地地道道的伪君子。鲁侍萍与周朴园的对话，从私生活的领域揭露了周朴园的反动阶级本性。鲁大海与周朴园的对话，从社会生活的领域揭露了周朴园的反动阶级的本性。节选部分主要通过描写周朴园和鲁侍萍之间、周朴园和鲁大海之间的矛盾冲突，揭露了封建资产阶级家庭的腐朽、没落和污浊，暴露了资产阶级的罪恶发家史，展现了资本家和工人之间尖锐的矛盾冲突，反映了工人阶级的觉醒和反抗，预示了半殖民地半封建社会必然灭亡的历史命运。主题归纳:研读鉴赏第四章节STUDYAPPRECIATIONREADSHARE戏剧常识：•1.戏剧的概念：戏剧是一种综合性的舞台艺术，她借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。•2.戏剧的种类：从表现形式看，戏剧可分为话剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、哑剧等；从作品的容量看，可以分为多幕剧和独幕剧；从时代来看，可以分为历史剧和现代剧；从情节主题来看，戏剧又分为悲剧、喜剧和正剧。•3.戏剧的几大要素：包括舞台说明、戏剧冲突、人物台词等。•4.戏剧的语言：包括台词和舞台说明。戏剧语言有五个特色：一是动作性；二是个性表现力；三是抒情性；四是有潜台词；五是动听上口，浅显易懂。1、以周朴园为代表的资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人民之间的矛盾冲突。这是根本利益的冲突。2、周朴园与鲁大海父与子的矛盾冲突。3、资本家与工人之间的矛盾冲突。根本利益的冲突。4、鲁大海与周萍兄弟之间的矛盾冲突。5、鲁侍萍与周萍母子之间的矛盾冲突。6、资本家的冷酷虚伪自私和下层劳动妇女的善良正直坚韧两种思想性格的对立冲突。根本性质的冲突。冲突是戏剧的主要特点之一。矛盾冲突:请注意，节选部分所有故事情节均发生在同一时间，同一地点矛盾冲突:故事发生时间:一个夏日的午后故事发生地点:周公馆的客厅内作业•“”鲁迅先生说：悲剧是把人生有价值的毁灭给人看。《雷雨》毁灭的有价值的东西是什么呢？请作简要阐述。